夏宗伦教授是一位从教40年的外语教师，是一位多次受到学校表彰的优秀教师。从海大外语学院院长的职位退休以后，教师神圣的职责，深深地埋藏在夏宗伦教授的心底里，使他具有一种对学生强烈的爱子之心。多年来始终未离开过课堂，始终没离开学生，站在教学第一线，认真教课勤奋育人，离开教学第一线后，使他这一种热情仍然在燃烧着，不顾年事已高和身体有病积极投身于关心下一代工作，自己的思想感情始终与学生交织在一起，在工作中，他长年勤奋工作在大学生中间，在大学生眼里他即是一位受尊敬的师长又是一位知心的朋友，和大学生建立了较深的思想感情，多次在海大学生忘年交活动中受到表扬。多次被授予山东省教育系统，青岛市关心下一代先进个人称号。

夏教授，为大学生作心理咨询工作，学生生活上有困难他主动去帮助，学生思想上有了疙瘩他主动去给他们解开，学生在专业和前途问题上产生了迷惑他主动去给他们指点，夏教授，这种精神的可贵之处在于“主动”二字。有一位江西籍的同学家境很困难，每到假期都要靠在外打工来填补生活，在他既将踏上工作岗位时却两袋空空，当夏教授得知这一情况后立即把300元送到了学生手中，并为这位同学写了一封介绍信，在新的岗位上，请一位教授再为这位同学解决工作之余的工作问题，使这位同学感动得热泪盈眶。即将毕业的同学时常在选择职业和是否继续深造的问题上犹豫不定，而这时也需知心的人的帮助与指导。为了做好毕业生思想工作，他专门给地球学院毕业班同学交流思想，畅谈对伟大祖国的热爱，用自己的亲身体会教育青年学生使他们离校之前受到一次深刻的人生教育。一位英语很好的农村姑娘，多年来就向往毕业后到一个涉外部门去工作。收入多，又可帮助家庭。毕业时系里想推荐她到北京外语学院继续深造，她决定去外贸部门工作，但一个偶然的机会，这一想法流露给夏教授，他根据这一学生的实际情况，对她进行了细致的了解，指出了青年人前途之所在，富有说服力的劝导，使这位同学放弃了多年久盼的涉外工作，而走上继续深造的前程，使这位同学深受教育。有二位女同学对播音工作也很感兴趣，为了发挥她们的特长，夏宗伦教授介绍她们课余到青岛有线电视台做译稿和播音的实习工作，使同学在实践中锻炼提高，并鼓励她们靠拢组织争取早日入党。有一次暑假的一个早晨，他偶然发现有一位青年学生坐在系办公室发呆，他及时发现了这一情况，他问：你为何假期不在家多呆些日子，这位同学说：我觉得生活没有意思，这使夏教授大吃一惊，于是师生两人开始了长谈，原来是这位同学本想上了大学当企业家，而没想到听从中学老师意见，上了外语系，觉得理想破灭了，而将来的前途感到迷茫，学习也没劲了。夏教授讲了企业家与学好外语的关系，初步使这位同学思想开了窍，第三天这位同学又来到了夏教授的家，近三小时的又一次长谈，疙瘩终于解开了，这位同学学习有了提高，且努力去争取三好学生。

有的大学生在学习期间遇到恋爱问题，特别是失恋问题，影响学习，学风不正，又是时常困扰着同学们的一个问题，处理不好就会影响同学们的学习甚至前途。夏教授总是深入细致的作思想工作，帮助学生分析认识早恋的利弊关系，使学生心悦诚服的投身学习中去，使学生落后变为先进，使对大学生生活失掉信心的同学又重新投入到生机奋发的大学生活中去。有一位新疆来的女同学有一天突然向夏教授请假一周去武汉，夏教授感到不解，全国统考正在强化训练之际，为什么要请长假呢？于是师生间开始了一席长谈，原来是这位同学要去武汉与她过去的男朋友，在还有些不确定因素的情况下确定关系，经过夏教授帮助其进行多方面的分析，这位女同学自己做出了只作好朋友，而不确定恋爱关系的决定。这位女同学再见到夏教授说：多亏您的分析、指点，我要端正学习态度，搞好学习。

有的大学生遇到家庭父母离异，生活没有着落，心理忧郁，学业后退，甚至想寻短见，夏教授对这类学生视为自己的子女，在精神上进行安慰，星期天请到家里同家人一起吃饭，一起玩耍，学习上认真进行辅导补课，生活上给予经济援助，使学生克服困难渡过难关，在青年学生中传为美谈，佳话。

夏教授对学生的一片赤心，得到了学生们的爱戴，每逢过年过节，信件，贺年卡甚至小礼物，从学生那里，从祖国各地送到了夏教授的手中，想到在他教育下成长起来的学生时，夏教授的眼睛湿润了。

夏教授利用课余、休闲、双休日对我校本科生、研究生、中青年教职工，甚至社会弱势群体（40至50）人员，进城务工人员、社区家属、子女、儿孙通过闲聊、交心、引导及事后跟踪调查做了不少的心里咨询、开导、帮教工作。其中，通过事后跟踪及必要的牵线、搭桥，帮助解决了一些各自的困难、难题，具体效果比较明显，如：如何面对城乡生活差异，正确对待交友谈恋爱，打工与自习的安排，研究生对学科前途的迷茫，如何正确评价学科、学术成就，本科生对毕业求职、考研的选择、迷茫、开导等等。通过事后调查表明有多名学生通过心理咨询考研成绩优良且获享受奖学金待遇。值得一提的是有一名来自农村的打工妹通过自学后考进了我校硕博连读的研究生。

作为一个老教师、老教育工作者，在当前的新世纪、新阶段，我们国家所面临良好发展机遇，前所未有，但面临国际环境的复杂多变的挑战，国家的综合国力的竞争也日趋激烈，影响和平与发展的不稳定因素也增多。对此，我国社会主义市场经济体制应如何日趋完善，社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和党的建设不断提高和加强，保证综合国力提高，人民生活显著改善，社会政治保持长期稳定，构建和谐社会就显得十分重要。

近几年来，作为我校关心下一代工作委员会成员，夏教授力所能及地干了一些工作。

通过学习，结合形势，就市场经济条件应突出讲“诚信”和“反贪创廉”两方面，写了箴言，经人民日报社，中共中央党校出版社等单位编审后出版发行，内容如下：

诚信篇

诚为真实，奋发自强；实事求是，创造业绩。

信则托付，全心投入；开诚布公，永葆青春。

诚信为本，时刻牢记；创造幸福，为国为民。

打造诚信，万众一心；诚信实意，造福人民。

法记篇

思想要主动、自律，即：慎欲、慎独、慎初、慎微，且慎迷。行动应克己、奉公、他律，即：应置身于组织、舆论、法纪及群众之监督。

为迎接2008年的“奥运会”及在青岛举行的“奥帆赛”到来，夏教授利用休闲、游览、爬山、乘坐公交车机会，就沿海、中山路公交车线路上下车站的英汉语线路翻译；旅游景点，青岛山炮台介绍及观象山入口英汉语翻译，由青岛电视台联系现场拍摄曝光，不少语言翻译错误并走访市文物局、城管局等单位反映，并进行改正。

构建以人为本，关怀民生的“和谐”社会。应以家庭、邻里和社区为基础，通过交心、交流。要提倡构建和睦的家庭关系，夫妻要互敬、互爱、互谅。教育子女应尊重个性，启发思维，力戒打骂压。社区是基层，要协调利益、关怀、治安。用爱心化解家庭、老少、邻里之间的歧见，矛盾。凝聚和睦的邻里关系。

多年来，在校党委的领导和有关部门的大力支持下，以育人为本，围绕学校的中心工作，配合学校的整体教育，发挥老同志优势和积极性，作了一些有益于青少年健康成长的工作。夏教授关心下一代的精神受到老同志和学生的普遍赞誉。